郑州市/2022年06月09日
以儿童心智发展和亲子关系为基础,开设3-12岁儿童注意力、记忆力、思维力、情感管理、适应力等素质课程。课程融入心理科学理论,以提高少儿小学学习力和改善校内人际关系为目标。让家长们关心的儿童“不愿学、不会学”问题,变儿童成“我愿学、我会学”。预防多动症、厌学、校园霸凌等问题,提高儿童的学习能力,交往能力,*能力、心理自愈力等。课程采用心理科学的诸多成熟的实践方法,现已完成注意力课程设计开发,记忆力、思维力和适应力在开发中。课程准备推广中…
素质教育
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