快讯| 昂立STEM获数千万元A轮融资

5月17日，新芽Newseed(公众号ID：pelink)获悉，昂立STEM宣布完成数千万A轮融资，投资方为弘晖资本，本轮融资将用于市场拓展和产品研发创新等方面。昂立STEM成立于2016年，以线下小班课形式提供STEAM教育。目前，已在全国范围内开设55家学习中心，学生人数超16000人，续课率达70%。

从2015年9月，教育部第一次提出STEAM、创客教育等科创教育名词至今，政策的密集出台给行业带来巨大的增长动力。此前有业内人士表示，目前一二线城市的学校基本已建成创客空间。这传递出两个讯号，一是To B模式，行业内下一轮增长点极有可能发生在三线和四线县级学校中，以及如何让创客教育落到实处也将成为下一步行业考虑的事情。二是在一二线城市B端市场已饱和的情况下，C端还留有尚待开发的市场空白。

IP化运营、教学过程场景化、打通STEAM产业链上下游是昂立STEM目前应对市场变化所打出的牌。昂立STEM是一家线下STEM教育机构，目前已有近40家连锁店，学生总数达16000人，续课率达70%。创始人崔显耿告诉芥末堆，围绕STEAM产业链，教育机构可以拓展很多内容。对于未来，他认为未来三到五年是市场洗牌时间，机构立足根本还是产品本身。

9月初，昂立STEM上线创新式情景化动画课件，将所有课堂内容通过动画的形式表现出来。

“直观上，动画课件是在人物形象和技能等方面的升级。但实际上，我们也实时迭代升级了评价系统和课后系统。”崔显耿告诉芥末堆。

摆在所有素质教育机构面前的难题是效果和能力评估。不像应试类学科，素质教育的评估苦于没有权威的评价标准和成熟的测评模型。对教育产品来说，测评本身是教学过程中至关重要的一环，有测评和反馈才称得上是完整的教育产品。所以，定期提供一份测评报告来反映学生学习状态和证明学习效果，便成为了目前很多机构都在探索和实施的路径。

崔显耿表示，“教学过程场景化”的教学设计思维并没有改变。崔显耿介绍说，每一学期的课程整体上是个大故事，每次上课小朋友感觉是在经历同一件事情，并和动画人物一起经历、探索和挑战，对于学生来说，学习具有了连接性和趣味性。目前，昂立STEM共有近400个课程主题。单以《斯坦福历险记》为例，该系列课程共有28个主题。

昂立STEM针对不同年龄层，课程设计重点也会有所调整，幼儿园课程强调整合，将多维能力融入到课程之中，小学阶段课程在整合的基础上更强调与实际结合。